6至18歲最佳教育方法：孩子不自律是本能，父母「讓」他自律是本事

前幾天，朋友向我吐槽：

「終於等到熊孩子開學了，我邊工作邊陪他寫作業，本來以為能工作帶娃兩不誤，母慈子孝，歲月靜好。

沒想到才兩天，我倆就相看兩生厭了。」

仔細想想還真是， 理想中的陪娃學習畫面：

我工作來他寫字，我做飯來他讀書，和和氣氣共相伴。

實際畫面：

寫作業，不催著，就不動；

玩手機，不罵著，就不關……」

陪娃學習前，老母親內心：「不發火，不罵娃，多尊重，多理解。」

陪娃十分鐘後： 「算了，我先去讀會《活著》。」

有時候網上看到別人家的孩子，不用父母催，自己每天回家主動寫作業，完成後還加幾套練習題，父母平時啥都不操心，孩子次次考A+。

每次看到這些，老母親都羨慕到流淚： 「這樣自律自覺的孩子，能不能給我來一打。」

確實，自律性強的孩子，時間管理能力強，主動性強，不需要父母太過督促，自己就能管好自己。

不自律的孩子，時時刻刻要父母在旁監督，父母少嘮叨一句，他立馬能「擺爛」給你看。

但其實，孩子身上的問題，往往都是父母教育的鏡像。

孩子身上的區別，也大多和父母的引導有關。

「自律的孩子不一定優秀，但優秀的孩子一定自律。」

我們的孩子和別人家的孩子，或許只差了「自律」這個距離。

教育最大的錯覺，是認為孩子會自覺